Bem vindos!

Esse blog tem como objetivo ajudar os alunos da EREM - Nossa Senhora do Perpétuo Socorro em pesquisas e resoluções de exercícios de revisão.
Como não podemos ficar só estudando, tem também diversão inteligente para aliviar a pressão de provas e exercícios.
Assim que puder postarei algo novo e que possa ser utilizado pelos seguidores.

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terça-feira, 31 de maio de 2011

A Garrafa Térmica


A energia que um corpo tem em razão do grau de agitação de suas moléculas é chamada de calor. O calor é energia térmica em trânsito, que vai sempre do corpo mais quente para o copo mais frio.

O processo de transferência do calor pode acontecer de três formas diferentes: condução (depende do contato entre o corpo quente com o corpo frio); a irradiação (ocorre em razão da emissão de radiação por alguns corpos e estas têm o poder de aquecer) e por convecção (em razão dos fluídos serem mais densos no frio, eles acabam sendo atraídos pela gravidade).

O projeto de uma garrafa térmica usufrui de alguns conceitos físicos para que líquidos colocados lá dentro sejam conservados, mantendo-se quentes ou frios.

A primeira condição para evitar transferência de calor é manter as paredes da garrafa separadas e entre elas deve haver vácuo; assim, o processo de transferência por convecção praticamente não ocorre.

A segunda condição é que as paredes devem ser espelhadas, tanto dentro quanto fora, evitando que haja trocas de calor com o meio.

Por fim, o abre e fecha da garrafa pode provocar diferença de densidade no fluido, ocasionando trocas de calor com o meio; portanto, mantê-la fechada evita que o fluido troque calor com o meio externo. 

Esse é um esquema do funcionamento de uma Garrafa Térmica:
 Os conceitos físicos são importantes na construção de dispositivos criados a fim de facilitar a vida do ser humano. A garra térmica é um desses dispositivos, e tem como princípio conservar a temperatura dos fluídos, os processos de transferência de energia térmica.

segunda-feira, 30 de maio de 2011

A lei de Murphy


O criador dessa lei foi o capitão da Força Aérea americana, Edward Murphy, e também foi a primeira vítima conhecida de sua própria lei. Ele era um dos engenheiros envolvidos nos testes sobre os efeitos da desaceleração rápida em piloto de aeronaves.

Para poder fazer essa medição, construiu um equipamento que registrava os batimentos cardíacos e a respiração dos pilotos. O aparelho foi instalado por um técnico, mas simplesmente ocorreu uma pane, com isso Murphy foi chamado para consertar o equipamento, descobriu que a instalação estava toda errada, daí formulou a sua lei que dizia: “Se alguma coisa tem a mais remota chance de dar errado, certamente dará”. 


Veja algumas das leis de Murphy: 
1. Se alguma coisa pode dar errado, dará. E mais, dará errado da pior maneira, no pior momento e de modo que cause o maior dano possível.

2. Um atalho é sempre a distância mais longa entre dois pontos.

3. Nada é tão fácil quanto parece, nem tão difícil quanto a explicação do manual.

4. Tudo leva mais tempo do que todo o tempo que você tem disponível.

5. Se há possibilidade de várias coisas darem errado, todas darão - ou a que causar mais prejuízo.

6. Se você perceber que uma coisa pode dar errada de 4 maneiras e conseguir driblá-las, uma quinta surgirá do nada.

7. Seja qual for o resultado, haverá sempre alguém para:
a) interpretá-lo mal. 
b) falsificá-lo. 
c) dizer que já o tinha previsto em seu último relatório.

8. Quando um trabalho é mal feito, qualquer tentativa de melhorá-lo piora.

9. Acontecimentos infelizes sempre ocorrem em série.

10. Toda vez que se menciona alguma coisa: se é bom, acaba; se é ruim, acontece.

11. Se você tem alguma coisa há muito tempo, pode jogar fora. Se você jogar fora alguma coisa que tem há muito tempo, vai precisar dela logo, logo.

12. Qualquer esforço para se agarrar um objeto em queda provocará mais destruição do que se deixássemos o objeto cair naturalmente. 

 

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Queda livre segundo Galileu Galilei

É muito pertubante o mito de que um corpo mais "pesado" chega mais rápido ao solo do que um corpo mais "leve" soltos ao mesmo tempo, sabendo que Galileu Galilei já havia provado séculos atrás que o tempo de queda é o mesmo para ambos, independente da sua massa. 
Claro que alguns desses corpos podem receber a influência da resistência do ar e assim diminuir sua aceleração em relação à gravidade, por isso a falsa percepção de que corpos mais leves demoram mais para atingir o solo.
Mas, com experimentos em tubos de vácuo, que não possuem ar, ficou provado que independente da massa dos corpos eles chegavem ao mesmo tempo ao solo.

Encontrei essa charge muito legal que mostra o trabalho de Galileu em soltar corpos do alto da torre de Piza na Itália.

O Forno de Microondas

Eu sempre digo a meus alunos que curiosidade na ciência é o que separa grandes cientistas de pessoas  "comuns", o fato de você querer saber o porquê daquele fenômeno e como funcionam aquele aparelho é o que realmente diferencia essas pessoas.

Veja por exemplo como foi descoberto o aparelho de microondas:

Tudo começou quando o físico norte-americano Albert Wallace Hull desenvolveu o magnetron em 1939, como um gerador de microondas para rádio e radares.  Em 1946, nos Estados Unidos, o engenheiro eletrônico Percy Spencer da Corporação Raytheon, que fabricava magnetrons para aparelhos de radar, descobriu por acaso  que as ondas eletromagneticas do aparelho esquentavam os alimentos.


Certo dia ele foi trabalhar com uma barra de chocolate no bolso  e enquanto manipulava o magnetron para as sua experiencias, o chocolate derreteu-se. Spencer sabia que as microondas geravam calor, assim supôs que essas ondas tinham escapado do tubo de magnetron, atingido a barra de chocolate. Intrigado com o fato do chocolate derreter com o calor gerado pelas ondas magnéticas e não sentir tal calor, ele resolveu fazer um experimento. Colocou uma pacote de milho de pipoca em frente ao tubo de  magnetron e em poucos instantes as pipocas estouraram. Depois dessa experiência ele ainda resolveu tentar mais uma vez e junto com um colega de laboratorio, colocou um ovo cru dentro de um pote com um buraco e deixou o mesmo voltado para o tubo de magnetron. O resultado foi a explosão do ovo em cima do colega. Percy Spencer concluiu que o ovo cozinhara de dentro para fora e estourara em razão da pressão. E se acontecera com o ovo, poderia acontecer com outros alimentos.
O aquecimento ocorre em razão de uma radiação eletromagnética de 2.450 MHz, radiação essa que aumenta a agitação das moléculas de água dos alimentos, aquecendo-os de forma quase uniforme, sem prejudicar a saude humana. As microondas não são radioativas, tecnicamente são chamadas de radiação não ionizante. Elas pertencem ao mesmo grupo das ondas de rádio e da própria luz, no entanto, possuem um tamanho bem menor.

O esquema básico de um forno de microondas pode ser visto a seguir:




Então meus caros alunos, procurem utilizar da curiosidade natural do ser humano para investigar o que ocorre ao seu redor.

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Para aprender Física é preciso usar a cabeça!

Muito legal essa charge, eu sempre digo que precisamos usar a cabeça, então.....


Só o que falta agora é encontrar algum aluno nos corredores dando cabeçada no livro de Física. KKKKK

quarta-feira, 25 de maio de 2011

Experimentos Físicos - Arquimedes e Pascal

No dia 24 de Maio fizemos a culminância do projeto "O dia da Matemática" que na realidade foi dia 6 de Maio, porém já estávamos trabalhando interdisciplinamente e tal projeto envolveu a disciplina de Física com os grandes matemáticos e físicos ARQUIMEDES e PASCAL.


Nessa apresentação mostramos uma rápida biografia dos matemáticos e provamos as suas teorias e inventos através de experimentos simples.

Apresentação da Biografia de Arquimedes e a lenda da coroa


 Tensão superficial da água

Num experimento envolvendo um copo cheio de água foi possível ver a película formada na borda do copo pela tensão superficial, e também com palitos na água foi provada a existência dessa película ao colocar um objeto com detergente para quebrar a película e afastar os palitos.



 Empuxo

O empuxo é uma força que empurra os corpos submersos num líquido para cima e na vertical, com esse experimento foi mostrar que um corpo fica aparentemente mais leve quando dentro da água.




Esse invento era utilizado para levar água ou sólidos, como grãos, para superfícies mais elevadas.



Elevador Hidráulico

Através do princípio dse Pascal em que uma pressão exercida em um líquido é transferida integralmente para todos os pontos do líquido em outro ponto foi possível mostrar o funcionamento de um elevador hidráulico.


Mais detalhes sobre o projeto e outras fotos podem ser visualizados no blog da escola no link abaixo:

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Efeito Joule e sua aplicação

Efeito Joule é um fenômeno de transformação da energia elétrica em calor, isso ocorre devido o encontro dos elétricos da corrente com as partículas do condutor.

Para aquecer um ferro elétrico, uma torradeira, um secador elétrico, é preciso de energia elétrica transformada em calor. Isso é chamado de Efeito Joule. Quando uma lâmpada é ligada ela se aquece com o tempo, esse acontecimento também é denominado Efeito Joule. Para que esse efeito aconteça são necessários resistores, pois é através deles que todo esse processo acontece.

Conforme a temperatura aumenta o calor propagado pro ambiente também aumenta, mas chega a um momento que essa temperatura estabiliza, pois a energia não utilizada no sistema (energia dissipada) já foi liberada toda pro ambiente.


Veja alguns exemplos de onde o Efeito Joule pode ser aplicado e como ele acontece:

►O Chuveiro, o secador, o ferro elétrico, a torradeira, possuem resistores que não permitem que essas matérias derretam ou ocorra um curto-circuito quando ocorre o Efeito Joule.
►Quando uma lâmpada é ligada com o tempo ela se aquece, mas esse aquecimento tem um limite, pois ela possui um filamento que permite o seu aquecimento através do Efeito Joule até emitir luz para o ambiente.